Sanserne er de systemer, en organisme bruger til at registrere sig selv og sine omgivelser. Mennesket har fem klassiske sanser — syn, hørelse, lugt, smag og følesans — men også andre, bl.a. balancesansen. Fælles for alle sanser er, at specialiserede sanseceller (receptorer) omsætter et fysisk stimulus, som lys, lydbølger eller tryk, til elektriske nervesignaler, der sendes til hjernen, hvor de sammensættes til den oplevelse, vi opfatter. Sanserne er ikke lige følsomme overalt: der sidder fx langt flere berøringsreceptorer i fingerspidserne end på ryggen.
1 undervisningsfilm
2 arbejdsark
3 quizzer
Aktiviteter, hvor eleverne er på benene og bruger fagordene — udvalgt til netop Sanser. Hver aktivitet viser, hvilke begreber den hører til.
Par spejler hinandens bevægelser og prøver, hvordan synet hjælper.
En elev peger mod lyden fra en gruppekammerat og undersøger, hvordan hørelsen finder retning.
Par griber en tabende lineal og sammenligner reaktionen.
Udvalgte klassikere, vi har tjekket — med en krog til at starte og to spørgsmål til samtalen. De åbner på kildens egen side.
Lad eleverne lægge hånden på halsen, mens de nynner, og mærk lydens vibrationer — før I ser, hvordan øret opfanger dem.
Emner, der kan bruges sammen med dette emne i samme forløb — og et spørgsmål, der bygger broen.
Kroppens organer arbejder sammen, og hvad vi spiser og gør, påvirker, hvordan systemerne fungerer.
Spørg eleverne: Hvordan arbejder kroppens organer sammen, og hvordan påvirker det, vi spiser og gør, dem?