Iltsvind er, når der er for lidt opløst ilt i vandet til, at dyr og planter kan overleve. Det starter ofte med for meget kvælstof fra fx landbrug og spildevand, som giver kraftig algevækst. Når algerne dør og synker til bunds, bruger bakterier ilt på at nedbryde dem. Om sommeren ligger varmt overfladevand som et låg over det kolde bundvand, så ilten ikke bliver erstattet. Så kan fisk og bunddyr dø eller flygte. Iltsvind er et af de alvorligste miljøproblemer i danske farvande.
3 undervisningsfilm
2 arbejdsark
4 quizzer
1 ressourcer
Aktiviteter, hvor eleverne er på benene og bruger fagordene — udvalgt til netop Iltsvind. Hver aktivitet viser, hvilke begreber den hører til.
Eleverne er fisk, der søger de søområder, hvor der stadig er ilt.
Udvalgte klassikere, vi har tjekket — med en krog til at starte og to spørgsmål til samtalen. De åbner på kildens egen side.
Hænger direkte sammen med iltsvind i danske fjorde: hvad får havet til at mangle ilt?
Passer til danske forhold: iltsvind i Kattegat og fjordene. Sammenlign med videoen.
Emner, der kan bruges sammen med dette emne i samme forløb — og et spørgsmål, der bygger broen.
Måden vi dyrker jorden på påvirker vand, natur og klima — og politiske valg afgør, hvordan hensyn vægtes.
Spørg eleverne: Hvilke hensyn skal vægtes mod hinanden, når vi dyrker jorden og passer på naturen?
I et økosystem hænger planter, dyr og mikroorganismer sammen — ændres ét led, mærkes det andre steder.
Spørg eleverne: Hvad sker der i et økosystem, hvis ét led ændrer sig eller forsvinder?
Stoffer forsvinder ikke — de skifter form og sted. Kredsløbene viser, hvordan det samme stof kan være i luft, vand, jord og levende væsener.
Spørg eleverne: Hvor ender stofferne henne, når de bevæger sig rundt mellem luft, vand, jord og levende væsener?
Kemiske og fysiske forhold i et levested (fx surhed, ilt eller temperatur) afgør, hvilke dyr og planter der klarer sig — og over generationer, hvilke egenskaber der bliver almindelige.
Spørg eleverne: Hvilke egenskaber hos dyr og planter giver en fordel, når miljøet ændrer sig — fx bliver surere, får mindre ilt eller bliver varmere?